2020年末,寒潮来袭。为提升班主任专业能力,增强师生沟通水平,12月28日、29日,学校心理辅导站站长周建文老师分校区给全校班主任带来的师生沟通讲座《你的话里 藏着春天》,让老师们的心里充满暖意。

周老师从《只有你能欣赏我》这个小故事导入,分析了同样的情境下,批评与表扬的不同的教育效果,阐释了教师应该如何平衡管理者和支撑者的两种身份,指出“在任何好的关系中,批评与指责都是没有必要的”“有些话能够促进关系的亲近,抚慰心灵的伤痛,促进心灵的成长;而有些话会拉开双方之间的距离,产生怨恨和痛苦,让心灵变得更加分裂。”“愤怒的言语,往往是因为心灵受伤的结果。”

随后,周老师结合马歇尔·卢森堡博士的教育专著《非暴力沟通》,和老师们分享沟通的技巧。周老师首先说明了非暴力沟通的作用、非暴力沟通的基础、语言暴力的表现形式,重点从区别观察与评论、区别感受与想法、体会彼此的需要、请求帮助这四个方面分析如何做到“非暴力”沟通,从认真倾听并反馈、学会爱自己、学会恰当的方式面对愤怒、表达感激这四个路径讨论如何运用非暴力沟通。

讲座结束,老师们就非暴力沟通的理念“所有人都有共同的需要”、“所有的行为都是满足需要的尝试”、“人类通过互助的关系来满足许多需要”等关键词开展了相关讨论。

陶行知先生说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。”而热爱学习、善于反思的杭旅班主任们,在未来实践工作中将不断探索如何融合非暴力沟通理念和技术,用温暖话语,让学生感受教育的温度。